六年级数学（下）导学案（第五章）

5.1 线段、射线、直线

撰稿人 陈士涛 审稿人 张 涛

【学习目标】

1.在现实情境中理解线段、射线、直线等简单图形；

2.能说出线段、射线、直线的特征;能用字母表示线段、射线、直线；

3.通过操作活动，了解两点确定一条直线等事实,积累操作活动经验.

【课前学习】

学习任务一：复习回顾

小学我们学习过线段、射线、直线，请在下面画出来：

学习任务二：认真解读教材2-3页内容，尝试完成下列问题：

1.正确掌握线段、射线、直线的定义。

叫做线段，它有 个端点.

叫做射线，它有 个端点.

叫做直线，它 端点.

2.生活中，还有哪些物体可以近似地看作线段、射线、直线？各举一例.

3.线段、射线、直线的表示方法.

4.完成课本上做一做的几个问题，理解和记忆得到的结论.

（1）请过一点A画直线，可以画几条？

（2）过两点A、B呢？请画出来.

（3）如果你将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？

【课中实施】