《动手做做看》教学设计

浙江省义乌市私立群星学校　谢赣莺

【教学目标】

　　１、会认１０个字，会写９个字。

　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。

　　３、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。

【教学重点难点】

　　１、重点：认字、写字、朗读课文。

　　２、难点：课文的感情朗读、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意。

【教学方法】

　　自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟。

【教学准备】

　　投影仪、卡片、图片、古筝曲。

【教学过程】

第一课时

一、激情导趣

　　１、直接揭题。

　　２、设疑：

　　　⑴　通过预习你知道课文主要写了谁？他们之间有什么区别？

　　　　　板书：朗志万和伊琳娜