人教版一年级数学下册 第五单元 第3课时 简单的计算导学案
人教版一年级数学下册  第五单元 第3课时 简单的计算导学案第1页

  第3课时 简单的计算

  

  【教学内容】

  教材第57页的例5、例6

  【教材分析】

  本节课突出体现让学生在活动中了解、认识人民币解决实际问题。购买简单的文体用品是一年级小学生自己能做的事情,并且也是小学生愿意做的事情。教材以此背景为基础,使学生在经历模拟购物的实践活动中加深对人民币的认识,学习人民币的简单计算,提高学生解决实际问题的能力。

  【学情分析】

  一年级的学生对人民币已经有了一定的认识,大部分学生都有过随家长或单独购物的经历。大多数学生能认识人民币,但对人民币之间的换算关系不能够真正的理解。学生购物经历较少,尤其是大面值人民币,使用机会更少,致使有的学生无法正确购物。要学生达到用数学思想去分析、去解决数学问题,做到算理明确、方法得当,还需要课堂实践、探索、交流来实现。

  【教学目标】

  1.初步掌握计算人民币的方法。

  2.能够解决一些简单的关于元、角的加、减法计算问题。

  【教学重难点】

重点:学会人民币单位间的换算和简单的加减法计算。