冶西小学教师备课专用纸

教学课题： M5U2 Can Sam play football? 课时：2课时 教学目标：

1. 掌握短语 fly a kite, play football, play basketball。

2. 能正确朗读、理解课文和表演课文。

3. 培养学生良好的听说读写的学习习惯。 教学重难点：

1. 能熟记短语，如：fly a kite, play football, play basketball.

2. 能熟练运用Can句型的各种用法。 教具：多媒体课件、单词卡片、录音机、奖励贴图 教 学 过 程 　　二次备课 Step 1 热身（Warming-up）

1. Greeting.

2. Listen and do the actions. 教师发指令，学生听指令做动作。

Step 2 导入（Lead-in）

Listen and imitate: Listen and imitate the pronunciation and intonation.

Step 3 呈现与操练（presentation and practice）

1. 教师做动作，引导学生先后说出play football, play basketball.再由此引出单词strong, tall, star,教师板书并教授。

2. 教师向全班询问：Can Sam play football?学生举笑脸和哭脸向老师致意。

3. 请学生翻看本单元教材活动，教师向学生将图中不同头像所代表的回答，请学生们用英语表达。

Step 4 练习巩固（Consolidation）

　　连词成句。

1、 high，you，jump，can（？）

2、 is，she，star，our（.）