下面请小组合作解决以上的一个问题或几个问题.。

３．解决问题、理解诗意

（1）前两句

题目既然是送春，说明春天已经开始悄悄逝去，第一句中的三月指的就是"暮春"即春天要结束的时候，那么这句话中的其余部分是什么意思？ （残花就是晚春撒落在地上的开败的花，更是又，更开就是又开了。） 解释的不错，那么你能用自已的话说说这一句吗？ （三月暮春时节，早春的花落了，现在又开了花朵。） 看来，同学们合作学习很有成效，你们还解决了哪些问题。 （我们知道"檐"是屋檐是意思，第二句就是屋檐下天天有燕子飞回来。） 你能不能用自己的话说说前两句 （三月暮春时节，早春的花落了，现在又开了花朵，屋檐下天天有燕子飞回来。）

（2）后两句

"子规"别名杜鹃鸟，它常在暮春季节啼鸣。刚才同学们的问题中有"子规为什么啼出血来?"哪个小组研究出答案了。 （夜半就是半夜，犹是还的意思，啼是啼叫，犹啼血指的是杜鹃鸟不停地叫，叫的声音很凄切就像要啼出血了一样，是个夸张的写法，并不是真的啼出血来了。）

这个解释你们满意吗？那老师也想提一个问题：杜鹃鸟为什么这样啼叫呢？ （第四句就是答案：它不信呼唤不回来春风） 哦，看来连杜鹃鸟也在为即将逝去的春光感到惋惜。送春的方式各有不同，诗人却以杜鹃鸟留春的方式来送春，叫人感受到了杜鹃鸟在半夜里苦