3．P11习题16.1的第5题是：不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含"-"号.这一类题教材里没有例题，但它也是由分式的基本性质得出分子、分母和分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变.

"不改变分式的值，使分式的分子和分母都不含'-'号"是分式的基本性质的应用之一，所以补充例5.

　四、课堂引入

　　1．请同学们考虑： 与 相等吗？ 与 相等吗？为什么？

　　2．说出 与 之间变形的过程， 与 之间变形的过程，并说出变形依据？

　　3．提问分数的基本性质，让学生类比猜想出分式的基本性质.

五、例题讲解

　　P7例2.填空：

　　[分析]应用分式的基本性质把已知的分子、分母同乘以或除以同一个整式，使分式的值不变.

　　P11例3．约分：

　　[分析] 约分是应用分式的基本性质把分式的分子、分母同除以同一个整式，使分式的值不变.所以要找准分子和分母的公因式，约分的结果要是最简分式.

P11例4．通分：

　　[分析] 通分要想确定各分式的公分母，一般的取系数的最小公倍数，以及所有因式的最高次幂的积，作为最简公分母.

　　（补充）例5.不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含"-"号.

　　， ， ， ， 。

　　[分析]每个分式的分子、分母和分式本身都有自己的符号，其中两个符号同时改变，分式的值不变.

解：= ， =，=， = ， =。

六、随堂练习

　　1．填空：

　　　(1) = (2) =

　　　（3) = (4) =

　　2．约分：

　　　（1） （2） （3） （4）

3．通分：