（10）寂：寂静　 　　

（11）但余：只留下。 　　

（12）钟磬：（出示图片）一种器具。　　

6、请同学根据词语意思齐读古诗。

7、请同学根据词语解释翻译句子并写在白板上（分组翻译，第一列同学：首联；第二列同学：颔联；第三列同学：颈联；第四列同学：尾联。）。

8、全体师生以某份翻译为例，一起分析。

9、出示参考翻译。

　　首联：清晨，我走进破山寺，早上的太阳照耀着高高的树林。

　　颔联：弯曲的小路通向幽静的地方，僧人的房舍在花木的深处。

　　颈联：山光使野鸟性情愉快，潭影使人心中的俗念消除。

　　尾联：各种声音在这里都寂静了，只留下钟磬的声音。

10、师生齐读古诗翻译。

( 二)、小结

1、这首诗描写了一种幽雅寂静的环境。

2、通过对破山寺幽雅寂静环境的描写，体现了作者对这种环境的喜爱，表达了作者寄情山水，归隐田野的情怀。

3、 齐读诗歌感受幽雅寂静的环境，体会作者寄情山水、归隐田野的情怀。

板书设计 题破山寺后禅院

古诗 关键词 环境 作者

首联 清晨 古寺 静

颔联 曲 幽 深 幽 寄情山水

颈联 悦 空 雅 幽雅寂静 喜爱

尾联 寂　　 音 寂 归隐田野

课堂反思