北师大版四上数学《商不变的规律》教案教学设计免费下载30
北师大版四上数学《商不变的规律》教案教学设计免费下载30第2页

先学后教 当堂训练 个人复备 三、学习过程

<一>、自学指导一:

  请同学们认真看课本75页(1)题中的第一组的四个除法算式,完成:

(1)算出每个算式的商并写在课本的等号后面。

(2)把第2、3、4个算式分别同第1个算式比较,被除数和除数分别有什么变化?商有什么变化?

(3)把第1、2、3个算式分别同第4个算式比较,被除数和除数分别有什么变化?商有什么变化?

(独立学习2分钟后汇报!)

1、学生自学

  2、检测:小组代表回答自学思考题。

  <二>、自学指导二:

  请同学们认真看课本75页(1)题中的第二组的四个除法算式,重点观察其变化规律,思考并填空:

(1)从上往下看,被除数和除数同时乘 , 而

商 。

(2)从下往上看,被除数和除数同时除以 而

商 。

(先独立自学2分钟后,小组长组织组内成员交流,

3分钟后,比哪组同学发言最积极!)

第三个环节处理:

1. 课件出示自学

指导内容,师读,到重点内容处稍作强调,使学生明确自学内容、思考题的设计、自学方法及时间。(1分钟)

2. 学生自学(2

分钟)教师巡视。

3.每个问题指名两位对应号数的同学(5.6号完成(1)小题,3.4号完成(2)小题,1.2号完成(3)小题,)来回答,同伴予以评价,教师再根据回答情况予以补充。(2-3分钟)

第四个环节处理:

1.课件出示自学

指导内容,师读,到重点内容处稍作强调,以便使学生明确自学内容、