二、初读课文，理解大意

　　1自己读一遍课文，读不准的字问问周围的同学，把字音读准。

　　2边读边想，课文主要写了什么内容？

三、自学感悟，读文明理

　　1自读课文，填表格。

2理解句子："手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。"

　　3有感情地把课文朗读两遍。

　　4分小组讨论，小组内分角色扮演五根手指，赋予手指生命和情感，根据你要表达的意图，简单编个课本剧表演一下。

四、检查自学，深化理解

　　1学生汇报对自学题中前三题的理解。

2；指定几个小组到前面表演课本剧，其他同学评价表演，教师根据表演情况点拨，指导重点是学生剧本中蕴含的道理是否正确。