2019-2020学年度粤教版选修3-2 1.1电磁感应现象 教案(5)
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  (计算机模拟"条形磁铁插入、拔出螺线管。)略)

  注意:条形磁铁插入、拔出时,弯曲的磁感线被切割,电路中有感应电流。

  问:线圈内的磁通量有无变化?

  引导学生观察实验并进行概括:无论是导体运动,还是磁场运动,只要导体和磁场之间发生切割磁感线的相对运动,闭合电路中就有电流产生。

  过渡:闭合电路的一部分导体切割磁感线时,穿过电路的磁感线条数发生变化,如果导体和磁场不发生相对运动,而让穿过闭合电路的磁场发生变化,会不会在电路中产生电流呢?

实验3:引导学生做实验,并进行探索,找到产生电流的原因。

  a

  线圈电路接通、断开;

  滑动变阻器滑动片左、右滑动。

在观察实验现象的基础上,引导学生分析上述现象的物理过程:因为电流所激发的磁场的磁感应强度B总是正比于电流强度I,即B∝I。电路的闭合或断开控制了电流从无到有或从有到无的变化;变阻器是通过改变电阻来改变电流的大小的,电流的变化必将引起闭合电路磁场的变化,穿过闭合电路的磁感线条数的变化--磁通量发生变化,闭合电路中产生电流。