Unit 2 How often do you exercise?

Section B 3a-Self check 第5课时（总第11课时）

【预习目标】

1.会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；

2.能仿照3a完成课余生活的报告。

【预习重点】

1. 频度副词：always, usually, often, sometimes, hardly和never的应用

2. 能仿照3a完成课余生活的报告。

【预习任务】

Task1.预习3a

1、仔细观察表格，谈谈你自己选择哪种方式；

2、朗读文段，特别注意以下单词的读音及含义；

3、完成对自己的生活习惯的调查表No.4 on P16.

Task2.完成3b：

1.联系自己的日常生活实际，各写好坏习惯3个、发生频率以及各自作用；

2.完整写出自己的句子，注意时态正确；

3.加上连接词使这5个句子成为一段文章

4.加上标题。工整抄写在3c处。

【预习诊断】

1. 预习任务:

预习任务一：预习3a-4,写出下列单词和短语。

单词：牙科医生________杂志 期刊________然而 不过___________

几乎 差不多 没有一个 点_________比_______

短语：多于_______少于_________ 去看牙医 许多好习惯

一个16岁的高中生___________一天两个多小时__________多少小时__________

预习任务二：根据本节课的预习，完成下列句子。

1.他有许多好习惯。_____________________________________

2.Mary 从来不去看牙医。____________________________

3.你多久锻炼一次？_____________________________________

4在晚上你通常睡多少个小时？____________________________？

预习诊断：一、根据汉语写出单词。

1.I like read _________(杂志).

2.Too many sweets(甜食)are bad for our_________(牙齿).

3.I usually sleep _________(较少的)than six hours at night.

二、根据汉语意思完成句子。

1.他从来不看。He _________ _________ watches TV.

2.我一天看两个多小时的课。I watch TV _______ _______ two hours a day.

【预习质疑】

通过学习还有什么疑惑？

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复习学案 第6课时（总第12课时）