2018-2019学年人教版必修2 第6章 微专题八 生物育种的相关解题方法 学案
2018-2019学年人教版必修2 第6章 微专题八 生物育种的相关解题方法 学案第3页

答案 (1)杂交 单倍体 (2)基因重组 染色体变异 基因突变 染色体变异 (3)诱变育种 基因突变是不定向的,基因突变的频率是很低的 (4)抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而使染色体数目加倍

解析 (1)图中A→D表示杂交育种;A→B→C表示单倍体育种。(2)A→D表示杂交育种,其原理是基因重组;A→B→C表示单倍体育种,其原理是染色体变异;E表示诱变育种,其原理是基因突变;F表示多倍体育种,其原理是染色体变异。(3)通过诱变育种方法获得具优良性状的品种是不易的,原因是基因突变具有不定向性和低频性。(4)药剂秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。

二、育种方法的选择

例2 下列关于不同育种方法优点的叙述,不正确的是(  )

A.多倍体较二倍体茎秆粗壮,果实、种子大 B.杂交育种能产生新基因

C.人工诱变育种能提高突变率 D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限

答案 B

解析 多倍体较二倍体含有的基因要多,产生的基因产物也多,因此多倍体植株茎秆粗壮,果实、种子大;杂交育种的原理是基因重组,不能产生新基因;诱变育种的实质是基因突变,人工诱变能够提高突变率;单倍体育种的最大优点是能够明显缩短育种年限。

方法总结

1.据不同育种目标选择不同育种方案

育种目标 育种方案 集中双亲优良性状 单倍体育种(明显缩短育种年限) 杂交育种(耗时较长,但简便易行) 对原品系实施"定向"改造 基因工程及植物细胞工程(植物体细胞杂交)育种 让原品系产生新性状 诱变育种(可提高变异频率,期望获得理想性状) 使原品系营养器官"增大"或"加强" 多倍体育种