2019-2020学年苏教版必修1 专题4第2单元 生产生活中的含氮化合物(第1课时) 学案
2019-2020学年苏教版必修1 专题4第2单元 生产生活中的含氮化合物(第1课时) 学案第2页

  (3)破坏臭氧层。

  2.污染的防治

  (1)开发使用新型能源。

  (2)对工厂排放的废气进行处理。

  (3)对汽车尾气进行净化处理。

  1.为什么说"雷雨发庄稼"?

  提示:在电闪雷鸣的雨天,由于放电,空气中的N2和O2反应生成了NO,NO又被O2氧化成NO2,NO2与水反应生成硝酸,随雨水淋洒到土壤中,并与土壤中的矿物质作用生成能被植物吸收的硝酸盐,完成自然固氮的过程,这就是雷雨发庄稼的原因。

  2.如何区分红棕色的NO2和Br2蒸气?

  提示:溶于水或AgNO3溶液。溶于水得无色溶液的是NO2,和AgNO3溶液生成淡黄色沉淀的是Br2。

  3.NO2与H2O反应中氧化产物和还原产物的物质的量之比是多少?请用双线桥法表示出电子转移的方向和数目。

  提示:,氧化产物与还原产物的物质的量之比为2∶1。

  一、有关氮的氧化物溶于水的计算

3NO2+H2O===2HNO3+NO①