2.巩固练习。

　　（1）出示：学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三个班各应栽树多少棵？

　　A.引导学生弄清题意后，问：题中要把280棵树按照什么进行分配？（着重使学生明确要按照一班、二班、三班的人数的比来分配，即按47∶45∶48来分配。）

　　B.根据一班、二班、三班的人数怎样算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几？（使学生明确：要先算三个班总共有多少人，即总份数，然后才能算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几。）

　　C.怎样分别算出各班应种的棵数？引导学生解答：

　　①三个班的总人数：47+45+48=140（人）

　　②一班应栽的棵数： 280×= 94（棵）

　　③二班应栽的棵数： 280×= 90（棵）

　　④三班应栽的棵数： 280×= 96（棵）

　　答：一班栽树94棵，二班栽树90棵，三班栽树96棵。

　　D.学生进行检验。

　　【课堂作业】

　　指导学生完成教材第55页练习十二第1~4题。

　　2.第2题。

　　课件出示两位同学的对话，让学生明确这里其实告诉我们蜂蜜和水的比是1∶9，然后分别列式计算，解决问题后让学生进行验算。

　　3.第3题。

　　先让学生理解题意，让学生明白"每个橡皮艇上有1名救生员和7名游客"其实就是救生员和游客的人数比是1∶7，然后让学生独立解决问题，再组织学生交流算法。

4.第4题。