1、你读过鲁迅的哪些作品？请列在下边。

答：

2、你最喜欢鲁迅的哪些作品？为什么？

答：

最不喜欢的作品是哪些？为什么？

答：

3、你对语文课上对鲁迅的评价和对他作品的分析同意吗？

A、完全同意 B、大部分同意 C、大部分不同意 D、完全不同意

如果不同意，那么主要是因为：

4、你认为阅读鲁迅的作品在当代是否有意义？

A、非常必要 B、比较重要 C、可有可无 D、没有意义

如果你认为没有意义，那主要是因为：

5、你认为鲁迅在中国现代作家中的地位如何？

答：

导语：

鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。

（《毛泽东文集》第2卷第43页，人民出版社1993年12月出版。）

鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

（《毛泽东选集》第2卷第698页，人民出版社1991年6月出版。 ）

第一课时

一、针对问卷调查的结果进行讨论

1、谈对鲁迅的印象

2、根据问卷结果得出对鲁迅的印象

3、引导学生阅读鲁迅回忆录，要求与自己印象中的鲁迅做比较

第二课时

熟悉课文内容，概括各节内容：

1、对穿衣裳的看法（P27-29）

2、包饺子（P29）

3、先生的来客（P30-31）

4、看信（P31）

5、最佩服的人（P31）

6、外出的装束（P31-32）

7、简单的饮食（P32）

8、生活的朴素与俭约（P33）

9、午后陪客与夜写文章（P34）

10、眼瞪摩登女（P34-35）

11、月夜踢"鬼" （P35）