2018年秋八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教案新人教版
2018年秋八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教案新人教版第2页

  

  

  

  

  1894年丰岛海战,战争爆发;1894年9月,平壤战役;黄海大战;日军分水陆两路入侵中国;旅顺大屠杀;1895年初威海卫战役,北洋舰队全军覆没。

  2.视频链接:多媒体链接视频--甲午战争北洋水师的壮烈(感受爱国官兵英勇反抗侵略、不怕牺牲的爱国主义精神)

  3.材料引入:英国泰晤士新闻纸刊有报章云:日本攻取旅顺时,戕戮百姓四日,非理杀伐,甚为惨伤。又有中兵数群被其执缚,先用洋枪击死,然后用刀肢解。惟日本士卒行径残暴若此,督兵之员不能临时禁止,恐为终身之玷云。

  4.教师提问:根据上述材料结合教材,让学生谈感想。

  提示:日军残忍如禽兽,清朝腐败无能,人民生灵涂炭;不忘国耻,落后就要挨打。

  

  

  

  

  1.学生归纳思考:根据《马关条约》主要内容分析其危害?

  提示:

《马关条约》 时间 1895年 危 害 内容 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本 威胁京津冀地区安全;便于掠夺台湾资源,又为侵略我国东南沿海地区建立了基地 巨额赔款2亿两 不仅加重人民负担还为日本军事发展提供了军费 开放商埠 便于掠夺中国最富庶的长江流域,特别是江浙两省。 在通商口岸开设工厂 便于帝国主义对中国的资本输出,严重阻碍了中国初步建立起来的民族工业的发展   2.问题思考:对比《马关条约》和《南京条约》的共同点和不同点,探讨《马关条约》的危害?(学生讨论)

  3.教师强调:《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。

  

  

  1.材料展示:19世纪末20世纪初分割世界的潮流

英国特别是加紧夺取殖民地是在1860--1880年这个时期,而在19世纪最后20年还在大量地夺取。法德两国加紧夺取殖民地也正是在这20年间。我们在上面已经看到,垄断前的资本主义,即自由竞争占统治的资本主义,发展到顶点的时期是19世纪60年代和70年代。现在我们又看到,正是在这个时期以后