人教版小学语文四年级上册《小木偶的故事》导学案
人教版小学语文四年级上册《小木偶的故事》导学案第3页



课 堂 流 程 教师活动 学生活动 自主学习 小组合作

老木匠做的小木偶有什么特点?

只有一个笑嘻嘻的表情的小木偶遭遇了什么?

合作探究 突破难点

选词填空

那是我的,我的,我的!"小木偶( )地尖叫。

"脑袋疼。"小木偶抬起头,( )地回答。

"脑袋很疼。"小木偶是一副( )的表情。

"是,而且越来越疼了。"小木偶( )地说。

着急 气愤

伤心 委屈

无奈 痛苦

巡查、点拨 讨论 基础训练

词语搭配

( )的表情 ( )的大尾巴

( )的表情 ( )的大尾巴

( )地逃跑 ( )地说

( )地逃跑 ( )地说 拓展训练

近义词区分: 灵活 灵巧

"灵活"着重形容行动敏捷、活泼、不呆板,"灵巧"着重形容技术、手艺高超或产品制作精巧灵便,不笨拙。

1:他的头脑很( )

2:他用( )的双手制作出许多精致的手工艺品 课后

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