根据上述材料，说一说解放区的土地改革有什么作用？

学生回答：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。

5.教师过渡：那么，广大人民群众支持下的解放战争，又有哪些发展呢？下面就让我们一起看看前线战况。

目标导学二：三大战役和南京解放

1. 教师讲述：1947年，刘伯承、邓小平率军，千里挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。随后，各战场的人民解放军也相继转入反攻，共消灭国民党军精锐200多万，迫使国民党进入被动防御作战。

　　2. 教师讲述：1948年9月，中共中央决定发动辽沈、淮海、平津三大战役。

　　3. 教师引导：请同学们阅读教材，完成有关三大战役基本情况表。

辽沈战役 淮海战役 平津战役 时间 1948.9--11 1948.11--1949.1 1948.11--1949.1 指挥 林彪、罗荣桓 刘伯承、邓小平、粟裕 聂荣臻、林彪、罗荣桓 参战部队 东北人民解放军 中原、华东野战军 东北、华北人民解放军 歼敌人数 47万余人 55万余人 52万余人 意义 解放东北全境 解放长江中下游以北广大地区 华北全境基本解放 　　4.教师提问：人民解放军与国民党军队和力决战的地点为什么首选东北战场？

　　学生回答：①东北是我军在兵力上唯一超过敌军的一个战场；②东北敌军孤立分散，占领地区狭小，补给困难；③解放区经过土地改革，人民群众踊跃参军支援前线；④东北的工业相对发达，可以用它支援全国的解放战争。

　　5. 教师提问：为什么要用和平手段解决北平？

　　学生讨论回答，教师归纳

　　①和平民主是当时大势所趋、民心所向；②可以避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物不受破坏；③不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于进一步瓦解敌人。

　　6. 教师讲述：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

　　7. 教师出示：《人民解放军渡江作战示意图》，

讲述：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。

8.教师提问：解放南京意味着什么？

学生讨论，教师归纳：

①反动势力方面：统治全国22年的国民党政权垮台了。

②革命力量方面：中国共产党代表劳动人民接管了国家领导权，劳动人民的地位发生了根本变化。

9.教师引导：请同学们分组讨论：人民解放战争胜利的原因有哪些？

学生讨论回答后，教师归纳总结：

中国共产党：①中国共产党的正确领导；②有马克思主义、毛泽东思想的正确指导