2018-2019学年人教版必修一 实验:探究加速度与力、质量的关系 教案
2018-2019学年人教版必修一     实验:探究加速度与力、质量的关系  教案第2页

交流电源、导线、天平(带有一套砝码)、刻度尺。

【实验过程】

一、实验步骤

1.用天平测量小盘的质量m0和小车的质量M0,并把数值记录下来。

2.按图将实验器材安装好(小车上不系绳)。 学 ]

3.平衡摩擦力。把木板无滑轮的一端下面垫一薄木板,反复移动其位置,使小车在不挂小盘和砝码的情况下,能沿木板做匀速直线运动(直到打点计时器打出的纸带上相邻点的间距相等)。

4.把小车停放在打点计时器处,挂上小盘和砝码,先接通电源后放开小车,用纸带记录小车的运动情况;取下纸带并在纸带上标上号码及此时所挂小盘和砝码的总重力m1g。学

5.保持小车的质量不变,改变小盘中砝码的质量,重复步骤4,多做几次实验,并记录好相应纸带的编号及所挂小盘和砝码的总重力m2g、m3g...

6.保持小车所受的合外力不变,在小车上加钩码,接通电源后放开小车,用纸带记录小车的运动情况;取下纸带,并在纸带上标上号码及小车和钩码的总质量M1。

7.继续在小车上增加钩码,重复步骤6,多做几次实验,在每次实验得到的纸带上标上号码及小车和钩码的总质量M2、M3...

8.用公式Δx=aT2或求得小车的加速度a,将得到的数据填入相应表格中,以便进行数据验证。

二、数据处理

1.把小车在不同力作用下产生的加速度填在表中:

实验次数 加速度a/(m·s-2) 小车受力F/N 1 学 ]