1、再现所学的知识。

　　师：本学期即将结束，请大家回顾一下自己的学习过程和收获，能把学到的知识整理一下吗？

　　（1） 教师巡视，及时了解学生的整理情况，必要时给与指导。

　　（2） 组织学生全班交流。

　　根据学生的汇报呈现知识网络图。

　　2、 点明课题并板书：

　　百分数的应用 　　

　　小组内讨论本学期学到了哪些数学知识？并整理。

　　展示自己的整理的结果。

　　明确本节课的复习内容。 　　（一）复习分数混合运算

　　1.请同学们先回忆一下，在本册书中，我们掌握了哪些分数混合运算的知识？请举例说明。

　　2.想好后，请在小组里说一说。

　　3.师组织全班汇报。

　　 　　1.学生独立回忆所学内容。

　　学生举例说明自己所学的内容。

　　2.学生在小组里交流，互相说一说。

　　3.全班交流汇报。

　　①连续求一个数的几分之几是多少。②求比一个数多几分之几的数是多少。

　　③已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数。④分数四则混合运算。