极为新规则的形成建言献策。

　　(二)合作探究

　　探究活动一：看图思考

　　1、上述现象告诉我们应该怎样正确对待规则？请说明理由

　　2、说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。

　　答案提示：（1）、人人遵守规则，社会生活才会井然有序，人民才会有充分地安排自己生活的自由。（2）、食堂打饭有序排队。让学生大胆思考，说出自己的看法。

　　知识模块一 自由与规则不可分

　　探究活动二：学生阅读教材P27探究与分享一。

　　思考：你如何看待这位男士打手机的"自由"？

　　答案提示：这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

探究活动三：学生阅读教材P27探究与分享二。