程）

（3）引导学生讨论交流：已知2/3小时走了2 km，要求1小时走了多少千米？可以先算什么，再算什么？

（4）根据学生的回答把线段图补充完整，并板书出过程。

先求2/3小时走了多少千米，也就是求2个1/2，算式：2×1/2

再求3个1/3 小时走了多少千米，算式：2×1/2 ×3

（1）综合整个计算过程：2÷2/3 ＝2×1/2 ×3＝2×3/2

2.小结出计算法则：从上面这个推算过程，我们发现--整数除以，分数等于用整数乘这个分数的倒数。

3.计算5/6÷5/12 ，探索分数除以分数的计算方法

（1）学生根据整数除以分数的计算方法，自己独立尝试分数除以分数的计算。

5/6÷5/12 ＝5/6×12/5＝2（km）

（2）学生用自己的方法来验证结果是否正确。

4.总结计算法则：无论是整数除以分数，还是分数除以分数，都可以转化成乘法来计算，也就是说除以一个不等于0的数，等于乘上这个数的倒数。

三、练习

1.P31"做一做"的第1、2题。

2.练习八第2、4题。

3、先说运算顺序，再计算。

÷[8×(－)] [1－(+)]÷

四、回顾整理，反思提升