（3）"这时候，刷子李忽然朝他说话......看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。"――这段话可以和文章开头的一段话联系起来，理解"刷子李"刷浆时必穿一身黑，干完活，身上真的没有白点，不可思议。

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　　5、选择最有兴趣，认为写的最好的句段有感情朗读。

　　三、悟语言，体会韵味

　　1、熟读课文，体会课文语言独特的感觉。

　　2、通读课文，在头脑中想象"刷子李"的形象，刷墙时的样子。把想到的用自己的话写下来。

　　四、作业 1、选择自己喜欢的句段背诵。 2、摘录精彩的语句。