《表达 我的小计划》教学设计

【教学目标】

　　　1、明确写小计划的要求。

　　　2、自己制定一份阅读、工作、活动或者参观计划。

　【教学重点】掌握写计划的格式。

　【教学难点】制定一份合理的小计划。

　【教学准备】课件

　【课时安排】1课时

　【教学过程】

　 一、引入新课

师：现在我们来上一节表达课。主题是"我的小计划"。

二、明确本次表达的内容，知道什么是计划及计划的用途。

师：首先来看表达内容。（课件出示）

（指名读。）

师：你读懂了什么？

（学生汇报。）