启发引导学生用不同的方法相互认识，可以相互拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。

　　六、准备资料交朋友

　　1、老师出示自己的名片给学生看，然后示范做名片，学生按老师的方法、步骤学做名片。

　　2、自己制作写有自己个人资料的小名片或精心准备一张绘画作品，一件手工，或演奏的乐曲等。

第二课时

　　一、请你记住我

　　1、展示自己的绘画或手工作品，或演奏乐曲以及其他自己的拿手项目，加深在同学们心中的印象。

　　2、同学之间进行自我介绍（自己的姓名、特征、喜好及家庭等简单情况）。

　　3、找朋友：双手拿着自己的名片，找到朋友后相互交换名片。

　　4、与大家分享自己和家人的照片。

　　5、在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。

　　6、唱儿歌

　　教唱儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手、拉拉钩，我们都是好朋友。

　　二、做游戏，愉快地结识新朋友

　　1、看课本第6-9页 说说讲的什么？

　　2、老师讲解一下两个游戏：找朋友，网小鱼的游戏方法和规则，教唱网小鱼的儿歌。

　　3、游戏安全要求。

　　4、学生选择自己喜欢的游戏，边唱儿歌边做游戏，老师也加入游戏中。