3） 理解古诗的内容，想象诗所描绘情景，体会朋 友之间的深情。

二、自主学习，合作探究

第一次自主学习，合作探究，(解诗题，知作者)

1.自学指导（先独自思考然后小组合作完成）

（1）自读读古诗两遍，结合预习你从题目中知道了 什么？

（2）关于作者李白及写这首诗的背景，通过预习，把你了解到的给大家讲一讲。

2.合作探究（先学生汇报，有问题的学生补充，教师归纳总结）

（1）生1：从题目中我知道了在黄鹤楼送孟浩然

师：你读懂了送的地点。

补充：湖北的黄鹤楼是江南的三大名楼之一，它与江西的滕王阁、湖南的岳阳楼被称为三大名楼。

生2：从题目中我知道了李白送孟浩然到广陵。

师：你能从题目中知道那么多，可不简单呀！

学生先汇报。师总结：话说，李白年青的时候风流潇洒，挎一把宝剑、带一个洒壶离家出走，云游天下，路过湖北湘阳的时候，认识了当时名满京城的大诗人孟浩然，这孟浩然比李白整整大了12岁，但年?的差异丝毫没有影响两人的交往。他们一见