免费下载三年级下册苏教版数学《第十单元:总复习》教学设计
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  的培养加强。  

  (三)复习关键:  

  启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考。提高解决问题的能力。  

  四、复习内容:  

  (一)数与代数  

  1、 万以内数的读法和写法;数位的含义以及比较大小。  

  2、小数、分数的初步认识,以及加减的运算。  

  3、两位数与两、三位数的乘法;一位数与两、三位数的除法及混合运算  

  (二)空间与图形  

  1、简单图形的的初步认识,了解其基本特征。  

  2、图形周长的认识,长方形、正方形周长的计算。  

  3、面积意义的认识,能用自选图形单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并认识面积单位,会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积。  

  (三)统计与概率  

  统计与可能性,通过丰富的实例,了解平均数的含义,体会学习平均数的必要性,会求简单数据的平均数,根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法;能够列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的;对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法。  

  (四)实践活动  

  结合生活中的事例运用所学知识分析问题、解决问题,形成一定的解题策略。  

  五、复习注意点:  

  (一)教师方面:  

  1、针对各班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。  

  2、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。  

3、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与