免费下载三年级下册苏教版数学《第十单元:总复习》教学设计
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  教学过程:

  一、口算:(课前2分钟口算)

   90×03 50×80 23×20 660÷6 32×30

   40×7 40×20 40×84 55÷30 24×70

  二、引出主题:

  1、今天我们要复习一下这学期所学的主要内容,首先请同学们想一想,本学期我们都学习了哪些知识?你对哪一步分最感兴趣?你认为哪一部分最难?想好后填在109页的表中,并跟同学进行交流。

  2、同学们刚才都很认真的总结了一下这册书的主要内容,下面同学们集体告诉我这册书的主要内容都有哪些。

  3、肯定学生的回答,指出:这堂课我们先来复习除法、乘法和有关的实际问题。

  三、组织活动。

  1、导入:我们学会了乘法、除法,请同学们想一想这几部分的内容主要有哪些?想好后与小组同学交流、讨论。看谁整理得最齐全?

  2同学们表现的都不错,老师这儿有几道题想试一试吗?

  (1)第1题。

  让学生独立完成,再比较每组题之间有什么联系和区别,整理归纳笔算方法。

  (2)第3题。

  要求学生独立完成,给学生一定的时间选择,思考、比较,最后进行交流。

  四、实践应用。

  1、第2题。

  (1)知道学生认真读题,看清图意,找出信息。

  (2)独立解决,并交流自己的想法。

  五、本课总结:

  今天这节课同学们学的都很认真,你们有什么想问的吗?

六、作业。