轻易许下的诺言必然缺乏信用。

　　☆失信不立。

　　 不讲信用的人无法在社会立足。

　　☆小信成则大信立。

　　 做小事情讲信用，就能够建立起很大的

　　 信用！

　　4．学生说一说从这几句名言中明白了什么。

　　5．指导背诵。

　　六、我爱阅读

　　1．学生自读短文，读通顺。

　　2．想想这篇短文讲了什么内容。

　　3．指导朗读。

　　(1)教师范读。

　　(2)学生自由读。

　　4．与小组成员一起讨论如下问题：

　　谁在玩手影？结果怎么样了？最后又怎样解决了问题？宁宁是个什么样的孩子？

　　5．全班交流。

　　6．说说自己读了这篇短文后的体会。

　　七、梳理板书

　　语文园地四

　　日积月累

　　手影戏第三课时

　　一、课时目标

　　1．看图，写一段话。

　　2．充分发挥想象力。

　　二、重点难点

　　重点

　　看图，写一段话。

　　难点

　　充分发挥想象力。

三、情境导入，激发学生的兴趣