3、出示诗。。

今天，我们就来学习这首诗歌《青松》。板书课题。

二、初读古诗，求流利。

1、学古诗要求二：读准字音 读通诗句

生自由读古诗，要求读准字音，读顺诗句。

教师板书诗句。

2、谁来做做小老师，带着大家读读生字。

出示提示

3、诗中的生字都认识了。读古诗肯定不成问题了，谁来试一试？

学生朗读，师相机正音。

4、要想读好诗，不仅要正确流利，还要读出韵味，也就是要读好诗的节奏诗的停顿。那么这首诗该怎样读出它的节奏和停顿呢？

出示提示

再次练读，读出诗的味道。

三、再读古诗，会诗意。

1、"大雪压青松，青松挺且直。"

我们先来看第一句， "大雪压青松"，这是怎样一场大雪呢？

出示大雪中的青松。

虽然这是雪后的情景，但是从地上的雪我们也能猜想到，这雪下的时候，一定很（大），下的时间也一定很（长）。用