2017-2018学年苏教版选修2-2 1.3.2极值点 教案
2017-2018学年苏教版选修2-2    1.3.2极值点  教案第4页

  求极值的具体步骤:第一,求导数.第二,令=0求方程的根,第三,列表,检查在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值,如果左右都是正,或者左右都是负,那么f(x)在这根处无极值.

  如果函数在某些点处连续但不可导,也需要考虑这些点是否是极值点 .

四、课堂练习:

  1.求下列函数的极值.

  (1)y=x2-7x+6 (2)y=x3-27x

  (1)解:y′=(x2-7x+6)′=2x-7

  令y′=0,解得x=.

  当x变化时,y′,y的变化情况如下表.

- 0 + ↘ 极小值 ↗ ∴当x=时,y有极小值,且y极小值=-

  (2)解:y′=(x3-27x)′=3x2-27=3(x+3)(x-3)

  令y′=0,解得x1=-3,x2=3.

  当x变化时,y′,y的变化情况如下表

-3 (-3,3) 3 + 0 - 0 + ↗ 极大值54 ↘ 极小值-54 ↗   

  ∴当x=-3时,y有极大值,且y极大值=54

   当x=3时,y有极小值,且y极小值=-54

五、小结 :函数的极大、极小值的定义以及判别方法.求可导函数f(x)的极值的三个步骤.还有要弄清函数的极值是就函数在某一点附近的小区间而言的,在整个定义区间可能有多个极值,且要在这点处连续.可导函数极值点的导数为0,但导数为零的点不一定是极值点,要看这点两侧的导数是否异号.函数的不可导点可能是极值点

六、课后作业:视情况确定