摆小棒计算；用连加的方法计算；乘法笔算。

3.探讨竖式计算。

（1）探讨乘法竖式计算的顺序，理解算理。

从个位乘起，先用3乘6得18，把8写在个位上，1表示1个十，向十位进1；再用3乘十位上的1得3个十，再加上进上来的1个十是4个十，把4写在积的十位上，方法和竖式相同。

（2）动手摆一摆看看竖式计算和摆小棒计算的思路是一样的吗？

摆小棒计算：3个6根是18根，满10根要捆成一捆，共可捆1捆，与前面3捆合起来一共有4捆，再加上单独的8根，共48根。

16× 348

(3) 在笔算时应注意什么？

4. 引导计算17×3，并汇报。

5. 引导学生归纳多位数乘一位数（不连续进位）笔算乘法的算法。

老师小结：从个位乘起，哪一位相乘满几十，就要向前一位进几。

三、巩固练习

完成教材第61页"做一做"。

四、课堂总结

五、教学板书

多位数乘一位数的笔算（二）

　　　　　　　　　　　　16×3＝48（本）