免费下载优质课《第八单元:垂线与平行线》教学设计教案
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  提问,量角要分几步?哪几步? 指出:可以把量角的方法归纳为"两重合,一看数' ,因为角是从一点引出的两条射线,这个点叫顶点, 这两条射线叫边。在量角时:

  ①两重合:要把量角器的中心和角的顶点重合;o'刻度线和角的一条边重合。

  ②一看数:看另一条边对的刻度数。 提问:在量角器上有两圈刻度,例如书上这个角的一条边既对着 50',同时也对着 130',这时我们应该 看哪一个度数?为什么?

  (3)指出,在量角时,如右边的 o'刻度线与角的一条边重合,就看内圈,找角的另一条边指的刻度数;如 果左边的 0 度刻地线与角的的一条边重合,就看外圈,找角的另一条边指的度数。

  (4)指名说说在用量角器量角的时候,我们都应注意点什么?

  三、完成练一练

  1、第 1 题。 请同学们用量角器在书上量一量。 集体订正,并说说是怎样量的。

  2.第 2 题。

  (1)同学们量好后,将结果填在括号里。

   (2)小组内交流。

   (3)说说每块三角尺上的三个角的度数和是多少?说明什么?

  3.第 3 题。

  (1)先估计一下,这三个角的大小一样吗?

  (2)动手量一量。

  (3)说说自己的发现,师总结。

四、课堂小结

五、作业:完成"练一练"第2题,练习十三第5题、第7题。

  

   板书设计:角的度量

要准确测量角的大小,就要统一度量工具和计算单位。

角的大小与两边张开程度有关,与边画的长短无关。