一只小狗10（千克 ）

一棵大白菜2（千克 ） 可以先估一估，再把物体掂一掂

五、 作业布置

1、课本46页的1、2、3题

　　2、课件补充。

六、板书设计

　　　　　　　　　　　　　有多重

一个苹果26（ 克 ） 一袋洗衣粉400（克 ）

一只小狗10（千克 ） 一棵大白菜2（千克

七、教学反思：

第2课时

教学内容：1吨有多重

教学目标：

　　1、结合具体情境，认识质量单位吨。了解1吨有多重，知道"1吨 = 1000千克"。

2、能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量，提高估计能力。

3、感受质量与日常生活的联系，并能进行简单的换算。

教学重点：

　 认识质量单位吨。了解1吨有多重，知道"1吨 = 1000千克"

教学难点：

　　掌握"1吨 = 1000千克"，并能进行简单的换算。

教具准备：多媒体课件

一、谈话引入。

1、师：同学们，我们来看一看屏幕上都有什么？你能为它们选择合适

的质量单位吗？头大象的质量用什么作单位呢？

2、学生思考：用我们学过的质量单位克和千克说明大象有多重， 你认

为合适吗?从而自然引出质量单位"吨" 。（吸引学生学习的兴趣）

二、探究交流，感知新知