13花钟
教学目标:
1.会认10个字,会写13个字,正确读写"芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示"等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。
3.学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大意。
4.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
教学重点:学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大意。
教学难点:培养学生留心观察周围事物的习惯。
教学准备:课件
教学时数:2课时
教学过程:
第一课时
一、创设情境,激趣导入
1.走入花的世界,欣赏鲜花,感受鲜花的芬芳迷人。
(学生自由谈感想)
2.这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦,美不胜收呀!知道么,这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢!今天就让我们来学习一篇有关于花的文章(板书课题)读课题,提问题。
【预设问题:花钟是什么? 为什么起名字叫花钟? 花为什么能做钟呢?花和钟怎么联系在一起,花怎么成为花钟呢? 同学们读书有疑问很好,在心里记下你的问题,到课文中去寻找答案吧!学生自读