在小组里互相说一说，再回报。

2．试一试

（1）根据题中数据独立完成。注意正确读写正、负数的指导。

（2）完成后介绍一下服装店七至十二月份盈亏情况。

3．阅读例4从平面图上你能知道些什么？

用正数和负数区别表示相反方向运动的路程。

（1）小华从学校出发，沿东西方向的大街走了2千米，可能会到什么地方？

小华如果向东走2千米，到达邮局；

小华如果向西走2千米，到达公园。

（2）如果把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记作什么？

（3）可以把向西走2千米记作+2千米吗？那么向东走2千米记作什么？

用直线上的点表示邮局和公园的位置，看了这个图，你有什么发现？（0右边的数都是正数，左边的数都是负数）

小结：正数都大于0，负数都小于0。

4．表示南北方向运动的路程

如果从学校出发，沿南北方向的大街走1240米可以走到哪里？根据行走的方向和路程，分别写出一个正数和一个负数。

在小组里说说你的想法，分组汇报

5．练一练

学生独立观察后，说说你知道了什么？

独立填写，同桌交流，指名汇报，集体纠错。

三、实际应用

1.练习一第5和6题。 学生独立完成，小组交流。

2.练习一第7题 。