12、师：此时此刻，你们是否更加敬佩刷子李的粉刷技艺了？那就让我们带着自己的崇敬之情，告诉大家刷子李神奇的粉刷技艺。

　　13、学生带着崇敬之情读课文第一自然段。

　　（四）体会"一波三折"的写法。

　　1、师：请同学们看到黑板上这曲曲折折的线条，这既是我们读书时的情感线，又是作者写作这篇文章的线索。谁能借着板书，体会出作者在写作这篇文章时的写作奥妙。

　　2、学生交流。

　　3、师小结："文似看山不喜平"，这就好比坐过山车，总是向上，向上，就没意思了，只有向上，向下，再向上，又向下，才显得刺激、紧张。

四、作业布置

　　1、完成大课15课的语段阅读。

　　2、回家复述课文给家长听。