4、重点、难点：

重点：事件的分类；理解概率与频率的区别和联系。

难点：理解随机事件的概率的统计定义。

四、教法学法分析：

1、在教法上，因为分组实验是本节课最重要的环节，所以，我采用 "实验探究式"教学模式，借助多媒体辅助教学。

　2、在学法上，先学后教，以学生动手为主体，以探究、试验为主线，[ ]

采用"小组合作探究式学习法"进行学习。

五、教学过程设计：

教学环节 教学内容 设计意图