2018-2019学年人教B版必修五 §2.2 等差数列 学案
2018-2019学年人教B版必修五    §2.2 等差数列   学案第2页

证明.

1.若一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,则这个数列是等差数列.( √ )

2.等差数列{an}的单调性与公差d有关.( √ )

3.根据等差数列的通项公式,可以求出数列中的任意一项.( √ )

4.若三个数a,b,c满足2b=a+c,则a,b,c一定是等差数列.( √ )

类型一 等差数列的概念

例1 判断下列数列是不是等差数列?

(1)9,7,5,3,...,-2n+11,...;

(2)-1,11,23,35,...,12n-13,...;

(3)1,2,1,2,...;

(4)1,2,4,6,8,10,...;

(5)a,a,a,a,a,....

解 由等差数列的定义得(1)(2)(5)是等差数列,(3)(4)不是等差数列.

反思与感悟 判断一个数列是不是等差数列,就是判断该数列的每一项减去它的前一项的差是否为同一个常数,但数列项数较多或是无穷数列时,逐一验证显然不行,这时可以验证an+1-an(n≥1,n∈N+)是不是一个与n无关的常数.

跟踪训练1 数列{an}的通项公式an=2n+5,则此数列(  )

A.是公差为2的等差数列 B.是公差为5的等差数列

C.是首项为5的等差数列 D.是公差为n的等差数列

答案 A

解析 ∵an+1-an=2(n+1)+5-(2n+5)=2,

∴{an}是公差为2的等差数列.

类型二 等差中项

例2 在-1与7之间顺次插入三个数a,b,c,使这五个数成等差数列,求此数列.