(部编本)人教版(新)小学语文五年级下册《口语交际 习作四》教案
(部编本)人教版(新)小学语文五年级下册《口语交际 习作四》教案第3页

  片)当我们被这一幕幕感动着,我们的心灵也正一次次得到洗礼。

一、 拓宽思路

1、 像电视广告中这样令人感动的故事还有许多。古今中外令人感动的故事你还知道哪些?

2、 指名回答,并说说为什么感动?

3、 小结

  一切真善美的事情都能触动我们的心弦,让我们为之震颤。

三、交流互动

1、同学们,在你们的生活中,是否经历过令自己感动的事情呢?想一想曾经看到、听到或亲身经历的事情中,哪些深深地触动过你的心灵,令自己特别感动,难以忘记。从这些事情中选出一件最使你感动的事情,认真回顾事情的经过,要把事情的经过想清楚,想具体,然后再想想怎样讲述,才会打动别人。(自己练说)

2、指名回答,其他同学当记者,现场"答记者问"。教师引导学生说说最令自己感动的地方,说清感动的原因。

3、在小组里说说感动的事,然后推选最好的做集体交流。评选出最令人感动的小故事。(评选条件: 把感动的事情说清楚,说具体;表达时口齿清楚,声音响亮,语句通顺。)

4、集体交流,注意评价

四、教师总结

同学们,我们生活在一个富强、民主、文明、和谐的社会大家庭中,我们无时无刻不被周围的人和事所感动,让我们常怀感恩之心