2018-2019学年 浙科版选修1 植物的组织培养 学案
2018-2019学年 浙科版选修1 植物的组织培养  学案第5页

1.MS培养基(植物组织培养用的培养基)的成分及各成分的作用

成分 作用 微量元素和大量元素 提供植物细胞生活所必需的无机盐 蔗糖 提供碳源,维持细胞渗透压 甘氨酸、维生素、烟酸、肌醇 满足离体植物细胞在正常代谢途径受一定影响后所产生的特殊营养需求

2.与LB培养基相比,MS培养基有何特别之处?

答案 LB培养基以蛋白胨、酵母提取物等有机营养为主,MS培养基则需提供大量的无机营养,无机盐混合物包括植物生长必需的大量元素和微量元素两大类。此外进行植物组织培养,培养基中需添加特定配比的生长素和细胞分裂素。

3.进行植物组织培养时为何必须保障"无菌"?为此需对外植体、培养基分别进行何种处理?

答案 若有杂菌污染,一方面可争夺营养,更重要的是可以产生毒素,从而使外植体受毒害而死亡,故必须保障无菌操作。为保障无菌,外植体需消毒,培养基则必须予以高压蒸汽灭菌。

4.在选取菊花茎段时,为何要选取生长旺盛的嫩枝?

答案 外植体的生理状态是成功进行组织培养的重要条件之一,生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化。

5.不同植物、不同组织的生根和生芽是否都可使用与本实验相同的生长素和细胞分裂素浓度?

答案 不可以。

6.本实验用人工合成的激素,而不用植物中存在的天然激素,为什么?

答案 天然激素都有相应的使之分解的酶,所以作用时间短,而人工合成的激素,植物体内没有分解酶,作用时间长,效果显著。

小贴士 影响植物组织培养的因素及成功的关键

1影响因素

①内部因素:材料的选取。

②外部因素:营养成分的种类及配比;植物激素的用量及使用顺序;pH、温度、光照等。

2获得成功的关键

①植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗逆性差、对培养条件要求较高。

②培养材料一旦被微生物污染,就会导致实验失败。原因是微生物增殖快,生长迅速,消耗养分多,并产生代谢废物毒害培养材料。

③无菌技术主要包括对操作空间、实验用具、实验材料以及操作者的消毒或灭菌。