师：灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？小朋友们为什么要把教室按规律布置呢？

　　师：是的，有规律的事物总是给人带来一种美的享受。

　　三、智力闯关，应用规律

　　同学们可真能干，一下子就找到了彩旗、彩花、灯笼和小朋友排列的规律，易老师要带大家去智慧岛去玩一玩好不好？

　　可是智慧岛需要很聪明的小朋友才能到达，你们有没有信心到达智慧岛，智慧岛的国王说了，要到智慧岛，需要过三关，就是智慧河，智慧桥，智慧海，准备好了吗？GO

　　（一）智慧岛的机关可真多呀！小熊需要我们过了它设置的第一关才允许我们过去，有信心吗？

　　课件出示第一关

　　（二）小朋友们真聪明，下面来看看狮子在智慧桥上给我们准备了什么难题？

　　课件出示第二关

　　（三）看看智慧海上还有什么难题等着我们？

　　课件出示第三关，请同学们轻声打开课本85页，完成做一做，按自己喜欢的规律涂色。

　　展示小组作品

　　（四）智慧岛里可真美啊！小朋友们真棒，顺利通过了三关，你能说说通过过关发现找规律的不同方法。

　　小结：找规律不仅可以从左往右找，有时侯也可以从右往左找。可以按颜色找，也可以按形状找。可以两个一组，也可以三个、四个或更多个为一组。

　　（五）小朋友真厉害，智慧岛的国王很欢迎 你们的到来，想和你们一起跳跳舞，好吗?

课件出示音乐，《如果幸福的话拍拍手吧》师生边唱边跳。