人教版七上第一课第一课时中学序曲-教案
人教版七上第一课第一课时中学序曲-教案第3页

讲授新课

第一目

新的起点

有人说,中学时代是人生最美好的年华

有人说,中学阶段是人生成长的十字路口

有人说,中学生依然是懵懂的孩子

我们说,中学生正在长大成人......

想一想:你的中学生活将是什么样子?

你对中学生活有哪些期待?

教师小结:

我期待:拥有更多地好朋友,志同道合......

我期待:在学习中展示更好的自己......

我期待:施展才华和特长,为班集体做贡献......

我期待:能为老师、同学力所能及地做些事情......

我期待:......

每个人都会中学生活充满美好的期待,对自我有更高的要求,我们都希望在这个别样的天地中大展身手,大有作为。那就带着自信与快乐加油吧!

现实与理想是一致的吗?

我们想象中的中学生活和真正的中学生活是一样的吗?

你已经有了中学生活的短暂体验,在短短几天的生活中,你是否已经察觉到了中学生活与小学生活的不同呢?仔细想一想,认真梳理一下,和你的同学进行交流。

问题:中学生活中,你有哪些新发现?

(学生分享后教师小结)

  中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路,它是从依赖走向独立的特殊时期。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。刚刚进入中学的我们,应该努力调整自己的状态,积极适应中学生活的节奏与特点,争取在短暂的中学生活中实现自我的突破。

  很多成功人士的中学时光都是十分珍贵并且让人记忆深刻的。

  (人物故事:钱学森、李彦宏)

  我们也应该从现在开始,珍惜美好时光。

  活动:你可以查阅相关人物的资料或者采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现与思考,和同学们分享交流。 思考,

交流分享

思考,梳理

交流,分享

尝试采访身边的人,与他(她)交流中学生活的感受与经验

畅想精彩的中学生活,设想各种美好可能,点燃对未知生活的兴趣与好奇

觉察中学生活的新变化,做好心理准备,调整自我,迎接变化

交流的过程也是学习感悟的过程 讲授新课

第二目

成长的礼物

中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。这些礼物不仅仅是外在一些变化,更重要的是内在的,精神与思想的种种提升。

活动:我挑选的礼物(教材P5)

中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;

新的课程,引领我们探索新的知识领域;

丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;

各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门......

小学生活有快乐也有遗憾,中学生活有期待更有挑战,做更好的自己,现在应该做哪些准备呢?

完成表格的填写,并和同伴交流分享。

进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,"苟日新,日日新,又日新",我们似乎每天都有"做更好的我"的生命冲动。那就努力吧,梦想一定能实现!

学生交流分享自己选择的"礼物",分享自己的期待与目标

认真思考

填写表格

引导学生深刻感受中学阶段的变化,着重于精神、思想的完善与成熟

引导学生思考"现在的我"和"理想的我"之间的差距,并积极思考如何缩小差距,努力实现目标