师：请你动手分一分

生：交流、汇报

师：你们都掌握会列除法算式，现在老师要考考你们会不会读，敢不敢接受挑战？

师：出示达标检测：我会读

师：孩子们，你们的表现太棒了，小猫看到你们精彩的展示，也来到了我们的课堂，它想把钓的鱼平均分给我们，从题中，你了解到那些信息？

生：15条鱼平均放在5个盘子里

师：15表示什么？（总数）5表示什么？（份数）

师：像这样已知总数和份数，我们就可以用除法求每份数

15÷5=3

师：看来咱们的孩子都是最棒的，为了奖励大家，咱们来玩个游戏，出示课件小棒

师：大家都表现的这么优秀，掌声送给自己吧！

师：看到咱们学的这么快乐，这节课你学会了什么呢？

生1：对平均分的问题可以用除法来解答

生2：学会了除号的含义

生3：能够正确读写除法算式

师总结：看到你们学会很多，老师非常的开心。这几个同学总结的都很到位，咱们这节课的重点就是用除法解决平均分的问题和能够正确的读写除法算式以及理解除法的含义