1、同学们观察保安叔叔的特征

　　 五、板书设计

　　我认识您了

　　第4课《上学路上》教学设计

　　教学目标：

　　1、认识在路口常见的交通标志,并了解看见这些标志时应遵守的规则。

　　2、树立学生观察在生活中观察交通标志,遵守交通规则的意识。

　　学情分析：

　　1、一年级新生活泼好动,思维活跃,对新奇的事物具有强烈的探索欲望。

　　2、一年级新生注意力集中时间不长,一般为10-12分钟。

　　3、作为小学阶段的孩子,主要仍以具体形象思维为主。

　　重点难点：

　　1、要引导学生看见红绿灯 绿闪 信号灯时应如何应对。

　　2、要培养孩子注意观察交通标志,遵守交通规则的意识。

　　教学过程：

　　第1课时

　　1教学活动

　　一、故事导入

　　师(自我介绍):我是李老师,小朋友们,早上好!

　　生:李老师,早上好!

师:今天李老师要和孩子们一起学习,上课表现棒的小朋友,会有惊喜哦!