2018-2019学年人教版必修一 第21课 民主政治建设的曲折发展 教案1
2018-2019学年人教版必修一 第21课 民主政治建设的曲折发展 教案1第3页

  件客观上宣告了"文化大革命"的失败。此后,周恩来主持中央日常工作,使各项工作有了转机。

  第三阶段:从1973年8月中共十大召开到1976年10月"四人帮"被粉碎。

  

  2、"文革"对民主法制践踏的表现:

  (1)践踏人权:造反派到处揪斗"走资派""反动学术权威"和"牛鬼蛇神"。大批党政各级领导人、各界知名人士和学者,惨遭批斗、炒家和残酷的迫害。如国家主席刘少奇被迫害致死,造成新中国历史上最大的冤案。

  (2)法律成空文:"文革"动乱中,国家的根本大法《中华人民共和国宪法》成为一纸空文,各项法律名存实亡,公民的基本权利和人身自由都失去了保障。

  (3)造反派夺权,社会秩序遭破坏。从中央到地方各级党政领导机关都被夺权而陷于瘫痪。许多地方发生武斗,工人离开工厂"闹革命",学生到处"串联",工厂、学校正常的生产学习停顿下来。

  (4)民主政治制度中断:全国人大连续十年没有召开,中共领导的多党合作和政治协商制度也不能实行。

  【思维拓展】"文革"的历史教训:

  ①国家决策必须遵守法律程序,避免因领导人的决策失误给党、国家和人民带来损失,要实行"法治"而非"人治"。

  ②完善法律制度,约束公民行为,使法律不因领导人意志的改变而改变,以切实保障公民的民主权利。

  ③加大对公民法制教育的力度,以提高"公民知法守法、自觉维法"的意识。

【材料补充】1980年8月下旬,意大利记者奥琳埃娜·法拉奇询问邓小平:中国如何避免类似"文化大革命"那样的悲剧?邓答:只有认真建立社会主义民主和社会主义法制,