新晃第二中学备课纸

教学过程与设计 自我创新 　　　4. 合作探究：对待秘密应采取什么态度

提示:学生小组讨论，教师引导学生认真理解课本P52页第一段文字

　　第二课时 不要侵犯我的隐私

1.隐私的含义和隐私的内容

　　隐私是一种与公共利益、他人利益无关，当事人不愿他人知道或他人不便知道的信息。

隐私的内容：①个人活动②个人信息③个人领域

2. 合作探究：

﹙1﹚青少年该如何增强自保意识，维护自己的隐私权？

提示: 认真选择倾诉对象；上网时要掌握网上安全运行知识; 当自己遇到麻烦、烦恼时，学会与值得信任的人沟通交流.

﹙2﹚要尊重他人隐私，我们应该怎么做？

提示:①要树立隐私意识②需要强化责任与信誉意识. ③人与人之间要尊重彼此的隐私，我们不仅维护自己的隐私，也应该尊重别人的隐私

五· 课堂小结﹙略﹚

六· 课堂训练

1. 完成相关练习。

2. 复习所学内容。

3. 预习新课。

板

书

设

计 一、 没有秘密长不大; 二 、不要侵犯我的隐私

　　　为心灵开一扇窗户 1.隐私的含义

　1.长大的标志：两个标志，一个特征 2.隐私的内容

　2.了解生活中的秘密 3.隐私权的含义

　3.学会区别对待秘密 4.保护自己隐私，尊重他人隐私

　4.学会倾诉的原因

教学

反

思