第二课时

　　一、 导入

1、播放《狼牙山五壮士》

2、学生交流

　　二、 浏览课文 找中心句

　　1、用"--"画出李大钊局在势越来越严重的情况下，仍然坚持工作，面对凶残的敌人，他无所畏惧的根本原因。

　　2、出示中心句，谈一谈，说一说。

　（1）出示：他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的--他对于革命事业的信心。（读一读）

　（2）说说你对这句话的理解；

　（3）革命事业指什么？（出示时代背景理解）

　（4）再读中心句。

三、品读重点句，感受李大钊的人物形象

1、自由读课文，重点读李大钊言行的语句，把你感受最深的地方勾画出来，同桌之间说说你的体会。

2、师生交流

（一）被捕前

重点语句：局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶"不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？"母亲只好不再说什么了。

1、学生齐读

2、改陈述句比较读

3、学生谈感受

（二）被捕时

重点句：

"没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。"

父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。

　　父亲保持者他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。

1、 学生找出语言和神态描写

2、 师指导朗读

3、 学生谈感受

（三）法庭上

重点句：

　　父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

　　1、找出描写父亲外表和神情的词语，说说你体会到了什么？

　　2、学生朗读

　　3、谈感受并朗读

四、拓展说话 升华情感

　　1、通过李大钊的表现，反映了李大钊具有什么样的精神品质？

　　2、师总结：同学们，李大钊把年仅38岁的年轻的生命献给了革命事业，献给了他挚爱的祖国，在他的墓碑上刻着党中央这样的评价：

　　他对中国人民的解放事业、对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。

　　全体起立读碑文。

3、面对塑像，向伟大革命党人致以崇高的敬礼！

课堂板书：

十六年前的回忆

被捕前 高度负责

被捕时 临危不惧 忠于革命

法庭上 坚贞不屈

教学反思