免费下载《多变的天气》教案教学设计(七年级上册人教版地理)
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     三、巩固提高

  1.天气特点:

(1)天气是反映一个地方           ,它是经常        的。

(2)同一时刻,不同地方的天气可能                。

          绿色表示                   。

  2.卫星云图   蓝色表示                   。

          白色表示                   。

  3.空气质量的高低,与空气中所含    的数量有关,可以用    来表示。

  4.下列词语中,表示天气现象的是(    )

   A、冬暖夏凉   B、四季如春   C、终年炎热   D、狂风暴雨

  5.有关天气预报是如何产生的,正确的说法是(   )。

A、各个气象站无须统一规范,在不同时间进行气象观察。

B、通过电子邮件方式,接收各种气象数据。

C、电子计算机就象医生一样,对各种天气图进行分析和判断,得出预报结论。

D、利用电子计算机对气象资料进行加工处理,制作天气图表。

  6.夏秋季节,午后的雷阵雨是我们能体验的一道风景。在天气预报图中,下列天气符号表示雷阵雨的是:( )

  

                        S

  

   A      B       C       D

  7.赤壁这战中,诸葛亮预测将有东南风,下图表示东南风方向的正确天气符号是(   )。

  

  

  

  

  A        B        C         D 四、思维拓展

  1.下列有关天气的叙述,错误的是( )。

   A、天气与人类息息相关,所以天气是关注长时间的大气变化规律。

   B、不同的地方、同一时刻,天气可能差别很大。

   C、天气是经常变化的。

   D、天气预报要说明一日内的阴晴、风雨和气温的情况。

  2.有关天气预报的说法,正确的是( )。

   A、天气预报通常要说明一个地方一日内的阴晴、风、气温和降水的情况。

   B、天气对人们太重要了,所以天气预报要说明一周的阴晴、风、气温和降水的情况。

   C、当天空中布满乌云时,应该预报为"多云"天气。

   D、风向是指风的去向,风力是指风的强弱。

3.写出下列表格中各城市的空气质量的级别和空气的质量状况:

城市 污染指数 空气质量级别 空气质量状况 北京 66 兰州 106 郑州 86 海口 33 拉萨 56 重庆 42   4.阅读下列材料,回答下列问题。

  材料一 每年秋收以后,许多机场的飞机因为附近村里的农民焚烧秸秆,空气能见度低,而被迫停航。

  材料二 1952年12月5-8日,英国伦敦因一场大雾使家庭和工厂排出的烟气无法扩散,地面的空气污染物浓度不断增加,致使4天中死亡400人。

  材料三 美国阿那空大铜矿的治炼厂排出的含砷废气,使周围牧草受到污染,24千米内的牛、羊、马等家畜中毒,其中中毒的羊多达3000只。

  (1)材料一说明,污染的空气严重影响了 。

  (2)材料二说明,空气质量严重威胁着人类的 。

  (3)材料三说明,有毒气体对 和 也有危害。

  (4)由此看出:空气质量一方面受 的影响,另一方面受

的影响。有时候,后者的影响尤为重要。

  (5)以上事例说明,我们需要 的空气,我们应当保护 。

  (6)在生活中,你会做哪些力所能及的事情保护大气环境?