2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第一节 第2课时 体温调节 水和无机盐的调节 学案
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第一节 第2课时 体温调节 水和无机盐的调节 学案第2页

  皮肤血管舒张,血流量增加,汗液分泌_增多,散热量增加。

  4.人体体温恒定的生理意义

  (1)体温相对恒定是人体生命活动正常进行的必要条件。

  (2)当体温过低或过高时,酶的活性都会降低,甚至丧失,生命活动也会出现严重

异常。

  

  

  二、水和无机盐的调节

  1.水和无机盐的来源和去路[填图]

  (1)水的来源和去路:

  

  (2)无机盐的来源和去路:

  

  2.尿的形成

  (1)肾脏的基本结构和功能单位--肾单位:

  肾单位

  (2)尿的形成过程:

  ①血液经过肾小球滤过,进入肾小囊,形成原尿。

  ②原尿流经肾小管和集合管被重新吸收,最后形成尿液。

  3.细胞外液渗透压的调节

  (1)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑的渗透压感受器受到刺激,下丘脑增加抗利尿激素的合成和分泌,由垂体释放进入血液,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,导致排尿减少,体内的水分得以保留,从而使细胞外液渗透压下降并恢复正常。

  (2)当细胞外液渗透压下降时,垂体释放的抗利尿激素减少,排尿增多,从而使细胞外液渗透压升高并恢复正常。

  

  1.判断下列叙述的正误

  (1)人在寒冷环境中,甲状腺激素含量上升,产热量增加(√)

(2)长时间不饮水导致机体脱水时,抗利尿激素分泌增加(√)